Why Do Unmarried Japanese Women Live with Their Parents?
2004-005: Eiichi Nakazawa
Relations among the Measures of Competition, Scale Economy, and Mark-up
2004-004: Eiichi Nakazawa
Effect of Deflation on Trade Balance and Structural Changes: An Analysis Based on Armington Model
2004-003: Junji Kageyama
A Continuous Increase in Lifetime, Uncertainty, and the Dissaving Behavior of the Elderly
2004-002: Shinobu Takada
Why do Japanese Unmarried Women live with Their Parents?: An Examination of the Altruistic Parents Hypothesis
2004-001: Genji Hirai
Grundsätze der Einkommensteuer – Gleichheit, Effizienz und Mentalität der Steuerzahler
モデル制のメリット:柔軟性
大学に入る際に決めることはたくさんあります。学部、学科から始まり、さらに大学によっては専攻やコースなど、多くのことを決めなければいけません。そして一度決めると変更困難です。
ただ、入学時に全て決めることが好ましいとは限りません。なぜなら、高校時代の勉強内容だけではわからないことが多々あるからです。例えば、経済学や経営学、あるいは会計学を以って、入学前に「自分が勉強することはこれだ!」と自信を持って言えるでしょうか?
そこで履修モデル制では、経済を対象とする学問領域間で入学後でも変更できる柔軟性を確保してあります。
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モデル制のメリット:実践を見据えた学修
履修モデル制のメリットの1つは、将来の実践分野を見据えた学修が可能なことです。将来、コミュニティ・データ・グローバルのどこで活躍するか、自分自身で決めてください。Face-to-faceを大事にするコミュニティか、データが重要となるサイバー社会か、国境を超越したグローバル社会か、自分が活躍したい社会を選んでください。
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経済学・経営学・会計学?
経済学・経営学・会計学の違い?高校生ならよくわからなくても構いません。経済学も経営学も会計学も高校で学ぶとは限らないので、知らなくて当たり前です。一言で説明すると次の通りです。
・経済学:市場や政府の仕組みや役割について学修する
・経営学:企業や組織の仕組みや運営について学修する
・会計学:企業や組織のお金の流れに焦点を当て学修する
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モデル制に込められている意味
「モデル制」って、他の大学だとほとんど聞かないですよね。代わりによく聞くのは「コース制」や「専攻」ですよね。
このモデル制には、「自由な授業選択」と「体系的な学修」の2つの意味が込められています。
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アクト、Acct、会計?
モデルの中でも、名前が複数あるのは会計モデルだけです。複数あってわかりずらい??
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なぜモデルは7つ?9つじゃないの?
その直感は正しいです。英語なら “Good Question!” と言われる質問ですね。
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Acctへようこそ!
Accounting!
Acct (アクト、会計モデル)は、経済学部の履修モデルの1つです。企業活動をお金の流れから支えます。
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Gビズへようこそ!
Global & Business!
Gビズは、経済学部の履修モデルの1つです。国境を超えた企業活動でグローバルな交流を推進します。
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Dビズへようこそ!
Data & Business!
Dビズは、経済学部の履修モデルの1つです。データサイエンスで企業活動の未来を拓きます。
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Cビズへようこそ!
Community & Business!
Cビズは、経済学部の履修モデルの1つです。企業活動を通じてコミュニティに貢献していきます。
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Gエコへようこそ!
Global & Economics!
Gエコは、経済学部の履修モデルの1つです。国境を気に留めずに世界を経済活動でつないでいきます。
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Dエコへようこそ!
Data & Economics!
Dエコは、経済学部の履修モデルの1つです。データサイエンスで経済活動を牽引します。
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Cエコへようこそ!
Community & Economics!
Cエコは、経済学部の履修モデルの1つです。face-to-face を大事に、経済学でコミュニティを活性化していきます。
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